在一(yī)年(nián)四季的(de)輪回中，總有(yǒu)那(←∑nà)麽一(yī)個(gè)特别的(de)日(rì)子(zǐ)，讓我們心懷↑​感激，充滿敬意。9月(yuè)8日(rì©≠₩)，為(wèi)歡慶第39個(gè)教師(shī)節，廣州華成職校(xiào)隆重召開(kāi)教師(shī)節慶祝活動暨表彰大($λdà)會(huì)。學校(xiào)理(lǐ)事(shì)長(cháng)曹文(wén)浩、校(x↓ ‌&iào)長(cháng)帥傳繁、黨支部書(shū∏ $)記占文(wén)武、副校(xiào)長(cháng)曾∞₽春發、邬繼金(jīn)以及全校(xiào)教職工(gōng)出席大(dà)λ™會(huì)。學校(xiào)向教職工(gōn☆‌g)發放(fàng)了(le)節日(rì)紅(hóng)包，大(dà)家(∑∞σεjiā)彙聚一(yī)堂，師(shī)生(shēng)載歌(gē)載舞(wǔ)，共同✔ε歡度這(zhè)個(gè)屬于自(zì)己的(de)節日( πσ$rì)。

“初心如(rú)磐共築夢，奮楫揚帆創未來(lái)”。活動在華成職校(xiào)孩子(zǐ)們動感炫酷的(↕™de)街(jiē)舞(wǔ)中拉開(kāi)帷幕。詩朗誦、教師(shī)獻唱(chàng)♦δ≥α、古筝獨奏、學生(shēng)獻唱(chàng)、優∑>秀表彰……讓整場(chǎng)大(dà)會(huì)精彩紛呈，讓全體(÷βtǐ)華成人(rén)記住了(le)這(zhè)個(gè)溫暖備至的(de)節日(rì)時(s®×≤☆hí)刻。

活動中，學校(xiào)理(lǐ)事(shì)長‌≠∏α(cháng)曹文(wén)浩緻辭，他(tā)借用(yòng)了(le)1985​★→γ年(nián)中國(guó)第一(yī)個(gè)教師(shī)節，時(sh& ±↔í)任國(guó)家(jiā)主席李先念發出的(de)《緻全國(guó)αγγ¥教師(shī)的(de)信》，為(wèi)全體(tǐ)華成教職工(gōng"π)送上(shàng)親切的(de)祝福。他(tā) ←★™強調，教育是(shì)崇高(gāo)的(de)事(shì)業(yè)，推動中華民(mín  →≠)族實現(xiàn)偉大(dà)複興的(de)人(rén)才需要(yào)教師(shī)去( ¶qù)培育。在當前世界形勢風(fēng)雲變化(huà)之際，對(duì)于我們每一(yīΩ≈β↓)個(gè)生(shēng)命的(de)個(gè)體(tǐ)來(lái)說(sh♣•©±uō)，盡管我們無法憑一(yī)己之力改變★≈↓✔這(zhè)個(gè)世界，但(dàn)我們可(kě)以做(zuò)好(hǎo)↓&σ自(zì)己，守好(hǎo)自(zì)己的(de)初心，做(zuò)>♥好(hǎo)每一(yī)天教書(shū)育人(rén'Ω)的(de)工(gōng)作(zuò)。

占文(wén)武書(shū)記宣讀(dú)了(le)表彰決定，學校(≠∏ xiào)根據各處室、各教研組教師(shī)們的(de)教學管理(lǐ)≥ 實際，就(jiù)“最美(měi)教師(shī)”“最美(měi)β>₩班主任”“教書(shū)育人(rén)之星”“服務之星”“管理(lǐ)之星”、“先進集體(tǐ$™)”等榮譽獎項作(zuò)現(xiàn)場(chǎng)頒授，激勵工(gōng)作(zuò÷★)表現(xiàn)突出、教育成績優異的(de)各位老(lǎo)師(sh•₹≠↔ī)。

活動上(shàng)，帥傳繁校(xiào)長(cháng)作(zuò✔€∞♠)題為(wèi)《凝心聚力謀發展 ，同心同行(xíng)譜新篇》的($‌©de)2023-2024學年(nián)工(gōng)作(zuò)報(bào)告。他(® tā)在報(bào)告中指出，學校(xiào)本學年(niá±→n)的(de)整體(tǐ)工(gōng)作(zu★☆ φò)都(dōu)是(shì)圍繞一(yī)'↑₽個(gè)中心——質量管理(lǐ)展開(kāi)。下(xià)一(yī)階段，希望全體(t₩Ωǐ)華成人(rén)換“心”升級，一(yī)齊努力通(tōng)過四個(gè)優化(hλ₩≠×uà)推進學校(xiào)質量提升：一(yī)是(shì)優化(h♦φδ uà)學校(xiào)發展模式，以職教高(gāo)考為(w$≈'♠èi)主體(tǐ)，以普通(tōng)高(gāo)考為(wèi)補充；二是(shì)優化(♦∑σhuà)人(rén)才培養模式，以“崗課賽證”融通(tōng)為(wèi)核心≠£₩，以技(jì)能(néng)競賽為(wèi)引領；三是(shì)優化(huà)課堂教學模×&₩‌式，以實施有(yǒu)效課堂為(wèi)推手，以改善師(s∑α♣hī)生(shēng)關系為(wèi)破口；四是(Ω★'≠shì)優化(huà)活動育人(rén)模式，以提升學生(shēng)綜合素λ䙀養為(wèi)目的(de)，以打造學校(xiào)品牌活動為(wèi)著(zhe)力點。

活動最後，全體(tǐ)教職工(gōng)進行(xínΩ ✘§g)了(le)聚餐，并在聚餐期間(jiān)由學校(xiào)工(gōng)會(huì)為(w©"♦'èi)本季度過生(shēng)日(rì)的(de)教職工(gōσ<÷φng)挨個(gè)獻上(shàng)生(shēng)日(rì)的(de)祝福禮，祝願他(tā)們♦↕Ω在未來(lái)的(de)日(rì)子(zǐ)δ¶✔裡(lǐ)，身(shēn)體(tǐ)健康、事(shì)業(yè)有(yǒu)成，願他↑α∑(tā)們永遠(yuǎn)，持年(nián)輕的(de)心态，永遠(yu≥±™∏ǎn)充滿激情和(hé)活力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛♣©↑✔溫馨又(yòu)愉快(kuài)。

陪學生(shēng)一(yī)程，念學生(shēng)一(yī)生(shēng)，πβ€★這(zhè)是(shì)中國(guó)老(lǎo)★≥&γ師(shī)獨有(yǒu)的(de)浪漫。執筆(bǐ)一(yī)支，清風♥>(fēng)兩袖，站(zhàn)地(dì)三尺，躬耕四₽‍≈季。他(tā)們以燃燒自(zì)己的(de)方式，點亮(liàng)孩子(zǐ)們追尋真‍∏¥​理(lǐ)與夢想的(de)火(huǒ)把。今天，我們一(yī)同感念師<∏ (shī)恩，并由衷地(dì)對(duì)所有(yǒu>×"&)老(lǎo)師(shī)說(shuō)一(yī)聲：≤←↔ 老(lǎo)師(shī)，辛苦了(le)，謝(xiè)謝(xiè)您！∑×÷ε