為(wèi)培養一(yī)支優良的(de)領導隊伍，開(kāi)闊§♣學校(xiào)管理(lǐ)新思路(lù)，為(wèi)将華成理(lǐ)工(gōng)打造為(wèi)職業(yè)教育卓越品牌集聚動力，10月(y♦₽ uè)24-25日(rì)，我校(xiào)組織♦δ行(xíng)政領導及科(kē)室幹部開('‌♣ kāi)展了(le)團建學習(xí)活動。

曹董重申考察學習(xí)的(de)目的(de)

10月(yuè)24日(rì)，由華成理(lǐ)工(gōng)副董事(shì)長(cháng)曹文✘∞(wén)浩、校(xiào)長(cháng)帥傳繁帶領，我校(xiào)領導團γ←←隊一(yī)行(xíng)10人(rén)，前往 ♦廣東(dōng)江南(nán)理(lǐ)工(gōng)教育集團實地(dì)參觀、®↑觀摩、考察了(le)，該校(xiào)校(xiào)園文(wén)化(™→α™huà)、實訓教學、教學及學生(shēng)管理(lǐ)模式。廣東(dōng)江南(náλ<n)理(lǐ)工(gōng)技(jì)工(™↓gōng)學校(xiào)副校(xiào)長(cháng)梁定泉、書(shū)記 ₩✘✔高(gāo)智紅(hóng)陪同接待，先後參✘÷∞觀了(le)校(xiào)史室、教學樓、實訓室、飯堂、運動場(chǎng)÷φλ₩、宿舍等，充分(fēn)感受其規範的(d∑‌≥§e)學校(xiào)管理(lǐ)和(hé)嚴♥"±謹自(zì)律的(de)學生(shēng)風(fēng)貌。

參觀期間(jiān)舉行(xíng)了(le)座談會(huì)，該校(‌≠≤∏xiào)高(gāo)書(shū)記介紹了(le)學校(xi‍£ ≥ào)學生(shēng)管理(lǐ)的(de)主要↓"(yào)做(zuò)法和(hé)取得(de)£‌的(de)成績。雙方還(hái)交流弟(dì)子(zǐ)規誦讀(dú)活動的(de)實施經驗和(h&÷∑é)校(xiào)園文(wén)化(huà)建設心得(de)γ§。曹董表示，提高(gāo)職業(yè)教育水(shuǐ)平是(shì)兩校(xiàoσ↔≈£)的(de)共同目标，也(yě)是(shì)共同使命，兩校(xiào)要(yào)攜手®€合作(zuò)，多(duō)溝通(tōng)、常走動，凝聚民(mín)辦教育的(de)力量，>™↔将職業(yè)教育發展推至新的(de)高(gāo)度。

25日(rì)下(xià)午，我校(xi≤≠ào)管理(lǐ)團隊前往月(yuè)亮(↕α§liàng)湖(hú)高(gāo)爾夫俱爾部開(kāi)展團建活動，置身(shēn)于開(↕φ★¶kāi)闊的(de)視(shì)野中放(fàng)松心情、延展思←≤×維。而打球的(de)過程更像是(shì)接受生(shēng)活的↕↓✔π(de)磨練，必須以缜密思考，正确判斷，得(de)出解決方案，曹董與教練共同指導，所有(yǒu)人≠π♣≈(rén)共同參與互相(xiàng)學習(xí)，在趣味、互∞ ↓ 動、高(gāo)效的(de)運動過程中，也(y ™ě)培養了(le)團隊的(de)合作(zuò)和(hé)默契。

兩天的(de)活動由曹董親自(zì)指導，校(xiào)領導團隊增進了(le)©₽ 交流，學習(xí)了(le)新經驗新方法，開(kā✔×←i)闊了(le)管理(lǐ)思路(lù)。曹董提出，§×領導幹部要(yào)将團建延伸到(dào)工(gōng)作(zuò)中，也(yě)要(yà ≥γo)借鑒江南(nán)理(lǐ)工(gōng)技(j★₩€ì)工(gōng)學校(xiào)在學生(shēng)自(zì)我管理(lǐ)、校(xiào)園文♠ε₹(wén)化(huà)建設方面的(de)寶貴經驗，積極推動學生(sh ‌ēng)文(wén)明(míng)禮儀教育，摸索适合我校(x¶λiào)的(de)新管理(lǐ)模式，促進華成理(lǐ)工(gōng)向好(hǎo)更高(gāo)發展，譜寫職業(yè)教育新篇章(♠≤zhāng)。