日(rì)前，廣州華成職校(xiào)學子(zǐ)迎來(lái)了(le)第二次充滿意義的™"(de)研學活動，盡管春日(rì)的(de)嶺南(nán)飄著(zhe)細雨(yǔ)，但<→(dàn)在這(zhè)特殊的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)，←‌♠一(yī)群懷揣夢想的(de)中職學生(shēng)，在學生(shēng)處 γ負責人(rén)段官泰和(hé)部分(fēn)班主任的(de)陪同✘€‌下(xià)，踏上(shàng)了(le)前往華南(nán)₽™÷理(lǐ)工(gōng)大(dà)學的(de)研學之旅。

此次研學活動旨在為(wèi)學生(shēng)們提供一(yī)個(gè)實地(dì)參觀學習↔××δ(xí)的(de)機(jī)會(huì)，讓他(tā)們親身(s β">hēn)感受高(gāo)等教育的(de)魅力，拓寬視(s♣→hì)野，激發學習(xí)熱(rè)情，為(wèi)未來•♠(lái)的(de)人(rén)生(shēng)道(dào)路(lù✘₹)和(hé)職業(yè)規劃奠定堅實的(de)基礎。學校(xiào)對≥ π↓(duì)這(zhè)次活動給予了(le)高(gāo)度重視(shì)，認為(σ↔βπwèi)這(zhè)不(bù)僅是(shì)德育實踐的(de)重要(yào)一(yī)環φ ，更是(shì)推動學生(shēng)全面發展的(d♦<₹e)重要(yào)舉措。

抵達華南(nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學後，學生(shēng)¥β們首先領取了(le)研學手冊，開(kāi)始了(le♣≤)他(tā)們的(de)探索之旅。在講解員(yuán)的(de)帶領下(xià)，他(tā)σ‌♠們漫步在美(měi)麗(lì)的(de)校(xiào)園中，欣賞著(zhe)各種建 ©築和(hé)景點，感受著(zhe)濃厚的(de)學術(shù)氛圍。在圖₹ 書(shū)館，他(tā)們瞻仰了(le)英雄人(rén)物(wù)群像，§π®領略了(le)人(rén)文(wén)精神的(de)力量；在數(shγ'$✔ù)據展廳，通(tōng)過模拟沙盤展示，他(tā)們了(le)解了(le)學校(xiào)的(d§≤e)建設布局和(hé)辦學理(lǐ)念。

特别令人(rén)難忘的(de)是(shì)∞β‌，學生(shēng)們還(hái)參觀了(le)未來(lái)技(jì)術(shù)學♥≤院。在這(zhè)裡(lǐ)，他(tā)們聆聽(tī♥♥ng)了(le)人(rén)工(gōng)智能(néng)♣& 微(wēi)課堂，并與AI機(jī)器( ★'qì)人(rén)進行(xíng)了(le)互動。華南(nán)理(lǐ)工λπ‍♣(gōng)、華南(nán)虎機(jī)器(qì)人(ré∑α£♦n)戰隊的(de)張老(lǎo)師(shī)↓☆π為(wèi)學生(shēng)們詳細講解了(le)人(rén)工(‍★gōng)智能(néng)技(jì)術(shù)的(de)最εδ✘★新發展，讓他(tā)們深刻感受到(dào)了(le)科(kē)技(jì)的(de)力量和(hé)未™©↔•來(lái)的(de)無限可(kě)能(néng)。

除了(le)參觀學習(xí)，學生(shēng)們還(hái)在報(bào)告廳聽(tīng)≤♦Ω<取了(le)華南(nán)理(lǐ)工(gōng)優∏‍秀大(dà)學生(shēng)的(de)學習(xí)與複習(xí)經驗分(f€±ēn)享，對(duì)人(rén)工(gōng)智能(nén ♣g)AIGC科(kē)技(jì)課堂有(•‍♦yǒu)了(le)更深入的(de)了(l₹>e)解。此外(wài)，他(tā)們還(hái)參加了(l×→e)職業(yè)規劃講座，聽(tīng)取了(le)專業(yè)人(rén)士的β∏☆₽(de)指導和(hé)建議(yì)，對(duì)自(zì)己的(de)未來(lái)職業§"∑(yè)道(dào)路(lù)有(yǒu)了(le)更加清晰的(de)認識。

研學活動結束後，學生(shēng)們紛紛表示收獲頗豐。他(tā)們不(bù)僅增長₽∞(cháng)了(le)見(jiàn)識，拓寬了(le)視(shì)≈★™野，還(hái)激發了(le)對(duì)知(zhī)識的(de)渴望和(hé ↓γ)對(duì)未來(lái)的(de)憧憬。這(zhè)次研學活動讓他÷♦✘ (tā)們深刻體(tǐ)會(huì)到(dào)★≤←了(le)學習(xí)的(de)重要(yào)性和(hé)知(zhī)識的(de)力量。

華成職校(xiào)将繼續開(kāi)展多(duō)形式的(de)德育活動，推動學生(shēng£✘∑)全面發展。相(xiàng)信在學校(xiào)的(de)精心組織和(hé)​Ω↑師(shī)生(shēng)的(de)共同努力下(xià)，更多(duō)的(de)學生(β∏≥shēng)将能(néng)夠在研學活動中收獲成長(cháng)與進​≥步，為(wèi)未來(lái)的(de)職業(yè)發展和(hé)人(rén)生(shēng)道★Ω(dào)路(lù)奠定堅實的(de)基礎。