程貴平

用(yòng)熱(rè)情點燃學生(shēng)心中的(de)火(huǒ)焰

程貴平，華成理(lǐ)工(gōng)藝術(shù)設計(jì)系工(gōng)藝美(měiφ↑ )術(shù)組教研組長(cháng)。畢業(yè)于華南(nán)師(shī)範大(dà)學藝術♥↔(shù)設計(jì)系（本科(kē)），廣告高( $gāo)級設計(jì)師(shī)，室內(nèi)裝飾設計♦€₹(jì)技(jì)師(shī)，從(cóng)事(shì)職業(yè)教育16年(nián)。 ♥×∞曾擔任2018年(nián)第四屆廣東(dōng)省技(jì)工(gōng)院校(x​₩‌iào)教研會(huì)（室內(nèi)設計(jì)π∑≈）教師(shī)職業(yè)能(néng)力競©¥σ賽裁判組裁判。連續三年(nián)獲得(de)廣告設計(​✘¶jì)校(xiào)企實訓優秀指導教師(s↔≤hī)，廣東(dōng)省技(jì)工(gōng)院校(xi​÷♠ào)“省機(jī)械杯”書(shū)畫(hu↕©‌à)攝影(yǐng)比賽教師(shī)組攝影(yǐng)類三等獎 ，藝術(shù)系優秀教師αε↔÷(shī)等榮譽稱号，多(duō)次在藝術(shù)類期刊刊物(wù)上(s↓σhàng)發表論文(wén)，指導廣告專業(yè)學★♥∞↑生(shēng)參加相(xiàng)關競賽獲屢次'‌≠←獲獎。

理(lǐ)念

在人(rén)生(shēng)的(de)畫♠®Ω÷(huà)闆上(shàng)，他(tā)用(yòng)辛勤的(de)汗水(shuǐ)勾勒精£π×妙的(de)線條，堅定的(de)沿著(zheε∏±)課改的(de)方向無限延展。也(yě)許平凡的(de)崗位很(hěn≠Ω‌₽)難做(zuò)出驚天偉業(yè)，但(dàn)他(tā)卻執著(zhe)的(★$de)引領學生(shēng)在奇妙的(de)藝術(shù)王國(guó)裡(lǐ)探求奧秘，用(y←ππ‍òng)青春的(de)每一(yī)頁，化(huà)作(zuò)斑斓色彩，塗抹精彩未來(lái)。α☆≤≤

他(tā)常說(shuō)：“真正的(de)教育不(bù)是♥π(shì)注滿一(yī)桶水(shuǐ)，而是(shì)點然學生(shē≥≠ng)內(nèi)心的(de)火(huǒ)£↑δ焰，讓我們的(de)職業(yè)教育激發每一(yī)位學生(shēng)的(♠×de)學習(xí)潛能(néng)，學一(yī)技(jì)之長(cháng)、↔ 圓一(yī)個(gè)夢想。”這(zhè)個(gè)夢，我想，既是(sh§σ∑ì)學生(shēng)的(de)夢，也(yě)是(shì)他(tā)的(de)夢。

課堂

開(kāi)學第一(yī)課，程貴平老(lǎo'↔☆)師(shī)會(huì)給學生(shē‌✘≈ng)講解基本課堂紀律要(yào)求和(hé)學校(xiào)的(de)規章(zhāng)制δ±​(zhì)度，藝術(shù)系專業(yè)課程的(de)學習(xí)特點和(♣>•hé)學習(xí)方法，為(wèi)以後的(de)≤"πφ升學就(jiù)業(yè)點明(míng)方向。給學生(sασ♦♥hēng)規定好(hǎo)學習(xí)規則，告¥±‍訴他(tā)們在我課堂上(shàng)應該要(yào)遵守的(de)基本規定。正δ©σ"所謂，磨刀(dāo)不(bù)誤砍柴工(gōng)，首先，程老(lǎo)師(shī)會(huì)∑★ε‍嚴格要(yào)求學生(shēng)在上(shàng)課時(shí)上(shàng)交手機(Ω≤π♦jī)、維持紀律性；其次，對(duì)要(yà&✔o)求學生(shēng)按質按量完成課堂作(β∏"≈zuò)業(yè)和(hé)習(xí)題，按照(zhào)作(zuò)業(yè)評價的(de)₩'σ等級獲得(de)相(xiàng)應的(de)考核分(fēn ‌©)數(shù)期末考試會(huì)計(jì)入總評成績；接著∑‌ ♠(zhe)，對(duì)學生(shēng)課後練習(xí)提出相(xiàσ&§ng)應的(de)要(yào)求；最後，對(duì)每個(gè)月£ (yuè)的(de)作(zuò)業(yè)有(yǒu)進步的σ↑(de)同學予以肯定和(hé)表揚，重視(s ♦×hì)學生(shēng)的(de)作(zuò)業(yè)成果，看(kàn)到(dào)每個≤↕(gè)學生(shēng)的(de)進步表現(xiàn)及時(sh•← í)表揚，讓他(tā)們堅信多(duō)動手就(jiù)會(huì)有(yǒu)進 ≤β步。他(tā)相(xiàng)信有(yǒu)良好(hǎo)的(de)課堂紀律™ 和(hé)對(duì)每一(yī)位學生(shēng)的(de)細緻觀察才能(nén£×g)有(yǒu)效的(de)提高(gāo)課堂效Ω≠率。

此外(wài)，程貴平老(lǎo)師(shī)還(hái)會(huì)運用(yòng)心 α®理(lǐ)學觀點和(hé)方法，以正面積極教育為(wèi)主，從(cóng)各個(gè)方面來(±®lái)發現(xiàn)每個(gè)學生(shēng)的(de)"​φ≥閃光(guāng)點和(hé)不(bù)同點，特别是α>σ(shì)後進生(shēng)他(tā)會(huì)及時(shí)的(d≈♣e)表揚，熱(rè)情的(de)鼓勵，調動其積極性♠'₽，增加個(gè)人(rén)榮譽感和(hé)作(zuò)業(yè)成就(jiù)感，讓學生(shēφ♥≤ng)主動學習(xí)。

教學

在藝術(shù)相(xiàng)關的(d≥ e)教學中，為(wèi)了(le)滿足不(bù)同基礎和(hé≤β)層次學生(shēng)的(de)需求，程貴平老(lǎ≈ o)師(shī)通(tōng)常會(huì)運用(yòng)五個(gè)基本方法:1. ∏€用(yòng)專業(yè)作(zuò)品示範感染人(rén)；2. 用(yòng)親手指≈→®導幫助人(rén)；3.用(yòng)親切語言鼓勵人(↑&"rén)；4. 用(yòng)作(zuò♠>)品點評肯定人(rén)；5. 用(yòng≠≥ ∞)精心教學激發人(rén)。

程老(lǎo)師(shī)說(shuō)：“我們的(de)學生(shēng)與學生(s‍↕εhēng)之間(jiān)存在著(zhe)很(hěn)大(dà)的(de)差異，而♣β且每個(gè)學生(shēng)的(de)基礎與愛(à₹§i)好(hǎo)都(dōu)是(shì)<γ不(bù)同的(de)。大(dà)道(dào)至簡，簡單的(de)五個(gè)要(yào)求≈★ €做(zuò)到(dào)極緻不(bù)容易，每一(yīλ ')次精心的(de)授課、每一(yī)次作(zuò)業(yè)訓練都(dōu)要(yà‌♦<¶o)結合課程特點和(hé)學生(shēn ♠g)的(de)實際情況，找到(dào)最佳的(de)切入點講≈↔‍授給學生(shēng)，複雜(zá)的(de)問(wèn)題簡單化(huà)，讓學生(sδπ<δhēng)覺得(de)簡單易懂(dǒng)，後面的(de)作(zuò)業(yè)訓↑÷"​練才有(yǒu)參與度和(hé)動手的(de)可(kě)能(néng)。在&$作(zuò)業(yè)訓練指導中，對(duì)動手能(néng)力薄弱的(de)學生(shēng)♣ ♦要(yào)去(qù)親手指導示範，告訴他(tā)基本的(de)繪制(zhì)方法，對(duì)£♥缺乏課程興趣的(de)學生(shēng)要(yào)以優秀的(de)示範作(zuò)品去(qù)感ππ染他(tā)，讓他(tā)知(zhī)道(dào)學完這(zhè)門(m♦ én)課程可(kě)以得(de)到(dào)一(yī)種技(jì)能(néng)，對(duì)于×←♥作(zuò)業(yè)完成得(de)好(hǎo)的>♦(de)學生(shēng)要(yào)肯定他(tā)的(de)進步，讓他(tā♥★÷)往更好(hǎo)的(de)方向努力，對(duì→£)于基礎相(xiàng)對(duì)較差的÷‍✔(de)學生(shēng)要(yào)以親切關愛(ài)的(de)語言鼓勵φ>↔他(tā)積極去(qù)動手練習(xí)，慢(màn)慢(màn)進步。在學校(xiào)大(®‍"<dà)力推行(xíng)有(yǒu)效課堂的(de)要(yào)求下(xià∞α&)每一(yī)個(gè)老(lǎo)師(shī)對(duì¶&‍)有(yǒu)效課堂的(de)理(lǐ)解都(dōu)不(bù)一(yī)樣，所謂"≥♣教無定法，我相(xiàng)信隻要(yào)我們每一(yī)位老(lǎo)•™師(shī)抱著(zhe)以學生(shēng)發展的(de)理(l↓↑Ω ǐ)念态度，以學生(shēng)的(de)認知(↓™zhī)基礎精心組織教學，以創造華成中職卓越品牌為(wèi)己任，華成的(de)明(míng)天将會(huì)更加輝煌！”

三尺講台，數(shù)年(nián)堅守，非三言兩語可(kě)以評述。那(nà)畫(huà↓☆¥)筆(bǐ)在他(tā)手中不(bù)隻是(shì)畫(huà)筆(bǐ)，也(yě$‍∏✘)是(shì)點燃火(huǒ)種的(de≤β$γ)炬，他(tā)用(yòng)色彩播種，用(yòng)心血滋潤。“嚴”和(hé)“愛(ài)”←​是(shì)他(tā)的(de)教育風(fēng)格,“讓學生(shēng)成長(cháng)、α≈✔•成人(rén)、成才”是(shì)他(tā)的(de)教育追求。手握畫(huà)卷，無需畫(huà♠γ)滿鮮花(huā)，耕耘數(shù)十載，早已桃李滿天下(xià)！•α₩