2021年(nián)1月(yuè)20日(rì)，我♠ 校(xiào)在明(míng)德樓報(bào)告廳隆重舉行(xíng)了(γβ♦le)2020年(nián)度總結大(dà)會(huì)，會(huì)議(yì)由辦σ∑π公室主任石麗(lì)麗(lì)主持。總結大(dà)會(huì)由帥傳繁校(xiào)長(chσ☆→©áng)做(zuò)了(le)題為(wèi)《共克時(shí)艱确保學校(xià &↔•o)新常态，奮進擔當推進學校(xiào)新發展》的(de)主題報(bào)告。

總結大(dà)會(huì)上(shàng)，帥傳繁校(xiào)長(cháng)首先與廣大(dà)÷εβ¥教職工(gōng)一(yī)起回顧了(le)習(xí)近(€Ωjìn)平總書(shū)記2021年(nián)新年(nián)賀詞。¥‍帥校(xiào)長(cháng)說(shuō)，回顧一(yī)年(nγ↕λ✔ián)來(lái)的(de)工(gōng)作(zuò)，這(zhè)一(yī)年(niá €& n)對(duì)華成來(lái)說(shuō)，同樣是(shì)極不(bù)平凡的(de☆∑₩↑)一(yī)年(nián)。一(yī)方面，我們群策群力，共克時(shí)艱，确保了≤♦π≠(le)學校(xiào)教育教學的(de)新常态；另一(∞"$↓yī)方面，我們搶抓機(jī)遇，奮進擔當，紮實推進了( ✘≈€le)學校(xiào)轉型新發展。随後，帥校(xiào)長(cháng)用(yòng)10組" 關鍵詞全面回顧了(le)華成理(lǐ)工(gōng)2020年(nián)度工(gōng)作(zuò)。

關鍵詞：新冠肺炎·疫情

面對(duì)突如(rú)其來(lái)的(de)新冠肺炎疫情，黨中央和(hé)各級政府以人∏±☆♠(rén)民(mín)至上(shàng)、生(shēng)命至上(shàng)诠釋了(le)≥δ¥γ人(rén)間(jiān)大(dà)愛(ài)，用(yòng)衆志(zhì)成城(chéng←©)、堅忍不(bù)拔書(shū)寫了(le)抗疫史詩<¥。在這(zhè)次疫情中，學校(xiào)領導重視(shì)、責任明(míng)确、制(zhì)度§∏₩健全、措施得(de)力、物(wù)資充足、預案有(yǒu)效。疫情期間(j©∏≈♥iān)，學校(xiào)改變工(gōng)作(zuò)模式，€←切實加強校(xiào)園防控，積極做(zuò)好(hǎo)™§開(kāi)學準備，确保按要(yào)求如(rú)期開(kāi∞​×∞)學。學生(shēng)返校(xiào)後，學校(xiào)調整管理(lǐ)常規，落∏α♥實防控措施，确保了(le)各項工(gōng©₽≠)作(zuò)有(yǒu)序開(kāi)展。

關鍵詞：線上(shàng)教學·直播

按照(zhào)教育主管部門(mén)關于“停課不(bù)停學”的(de)指示精神，我校(xiào€ )從(cóng)2月(yuè)26日(rì)開(kāi)始，線上(shàng)教學及時>ε(shí)啓動。老(lǎo)師(shī)們服從(cóng)安排，克服困難，積極開(kāi)展教學∞α‍活動，劉穎等部分(fēn)教師(shī)的(de)直播課堂受到(dào)學生(shēng)的(♦↓de)熱(rè)捧。這(zhè)場(chǎng)突如(rú)其來(lái)₹α>的(de)疫情，給學校(xiào)教育帶來(lái)諸多(duō)啓示，甚至®₹引爆新的(de)教學模式、教育形态、教育産業(yè)。同時(shí)，這(z¥‌πhè)次疫情，也(yě)更加引起我們對(duì)學校(xiào)管理(lǐ)的(de)深度≤•©反思。

關鍵詞：立德樹(shù)人(rén)·責任

立德樹(shù)人(rén)，是(shì)新時(shí)代教育的(de)根本任務，是(shì)新時 ↔∏(shí)代職業(yè)教育人(rén)才培養的(de✘₽>♣)主題和(hé)主線。培養什(shén)麽樣的(de)人(rén)、怎樣培養φ"φ人(rén)？是(shì)我們每一(yī)所學₩•§₩校(xiào)、每一(yī)個(gè)教育工(gōng)作(zuò)者₽↓α要(yào)用(yòng)實踐來(lái)回答(dá)的(de)課題。教書(shūεδ)育人(rén)是(shì)教育的(de)根本任務，是(shì)學校(xiào)的(de)辦學目的≥∏(de)，是(shì)教師(shī)的(de)職責使命，教書(shū)是(shì)本職工(gōng<×)作(zuò)，育人(rén)是(shì)工(gōng)作(z ♣uò)本質。從(cóng)人(rén)培方案的(de)修訂，到(dào)課βΩ♣程思政的(de)落實，廣大(dà)教師(shī)更加清晰地(dì)認識到(dào)立德₽ α樹(shù)人(rén)的(de)重要(yào)性，也(yě)更進一(yī)步∏★↑​增強了(le)立足崗位教書(shū)育人(rén)的(de)責任意識。

關鍵詞：兩校(xiào)分(fēn)離(lí)·發展

2020年(nián)7月(yuè)，我校(xià↓‌♣o)與同一(yī)集團的(de)技(jì)工(gōng)學校(xi​'↔'ào)實行(xíng)物(wù)理(lǐ)分(fēn)割。兩校(xi☆♠ào)分(fēn)離(lí)，标志(zhì)著(zhe)我校(xi'απγào)新的(de)發展階段正式開(kāi)始。為(wèi)體(tǐ)現(xiàn)差異化(huà£≥‍≤)辦學，順應新時(shí)代職業(yè)教育的(de)發展趨勢，學校(x©≤ε≥iào)調整辦學思路(lù)，布局轉型發展。2020年(nián)秋季，“3+2”中高(↑$gāo)職銜接培養模式、“3+證書(shū)”高(gāo​♠↕)職高(gāo)考班、汽修、電(diàn)商專業(yè)“1+X”證書(shū)試¥γ↕γ點、中慧電(diàn)商和(hé)能(né♠∑ng)飛(fēi)機(jī)電(diàn)校(xiào)企合作(zuò)π 特色班4項改革有(yǒu)序推進。

關鍵詞：以學生(shēng)為(wèi)中心·定位

一(yī)年(nián)來(lái)，學校(xiào)積極實施“三改”工(gōng)程♠¥‍♥，著(zhe)力提升辦學水(shuǐ)平和(hé♣•)服務滿意度。一(yī)是(shì)實施辦學條件(jiàn)改造工(gōng)程，實現(x™↕iàn)了(le)校(xiào)園環境蝶變、實訓設備升級；二是(shì✔> )實施生(shēng)活設施改善工(gōng)程，實現(xiàn)了(le)生(shēng)π←活服務配套、生(shēng)活條件(jiàn)完善；三是(shì)實施管理(lǐ)服務φ¶♣改進工(gōng)程，實現(xiàn)了(le)服務<φπ意識強化(huà)、服務流程優化(huà)✔€∏。為(wèi)認真落實學校(xiào)董事(shì)會(huì)γ>ε≤提出的(de)“以學生(shēng)為(wèi)中心定位學校(xiào)的(de)一(yī)<​<®切工(gōng)作(zuò)”的(de)辦學理(lǐ)♦♣ ♥念，學校(xiào)成立了(le)學生(shσ×ēng)發展服務中心，為(wèi)學生(shēng)拓寬了(le)溝通(tōng)反饋及'∞報(bào)修服務途徑。

關鍵詞：有(yǒu)效課堂·過程

近(jìn)年(nián)來(lái)，我們從(cóng)加強和(h•↔é)規範教學過程管理(lǐ)著(zhe)手，實↑≤施“以賽促質”的(de)教學策略，學校(xiào<©✘π)教學工(gōng)作(zuò)與中等職業(yè)教育教學管理(lǐ)逐步實現(xiàn☆©•​)從(cóng)對(duì)接到(dào)對(duì)标、從(cóng)适應到(dào)規λ≥λ•範，并提出實施有(yǒu)效課堂的(de)構想。2020年(nián)9月(yuè)，☆≥♥ 學校(xiào)明(míng)确新學年(nián)8個(gè ♠©£)主要(yào)目标、6大(dà)重點工™≠σ‍(gōng)作(zuò)、5項保障措施，以落實教學常規為(wèi)抓手紮實推進有(yǒu)效課堂 <→☆，并将有(yǒu)效課堂作(zuò)為(wèi)科(kē£✘•↓)任教師(shī)“五個(gè)一(yī)”活動內(nèi✘♠≤)容，納入“争優創先”崗位競賽活動中。各系部結合專業(yè)和(hé)學科(k←&πē)實際，積極探索教學方法和(hé)教學模式，一(yī)體(tǐ)化(huà)教學∑✔、情境教學等基本範式逐步形成特色。

關鍵詞：常規管理(lǐ)·考核

2020年(nián)秋季以來(lái)，學生™¥(shēng)管理(lǐ)在鞏固“活動育人∏λ☆(rén)”特色既有(yǒu)成果的(de)基礎上(shàng)，加大(dà)了(l♦‍♦e)常規管理(lǐ)的(de)力度，并對(duì)部分(fēn)日(rì)常工(gōng)α∏↑作(zuò)進行(xíng)了(le)調整。學生(shēng)處建"±÷立并堅持了(le)晨會(huì)制(zhì)度，開(kāi)展了(le)學生(shēng)操​§行(xíng)評定工(gōng)作(zuò)，統一(y×δī)了(le)晚修內(nèi)容和(hé)晚修✔§εφ管理(lǐ)，建立了(le)學生(shēng)周末離(lí)校(xiào)登"®<ε記制(zhì)度。一(yī)學期以來(lái)，學生(sh€<♣ēng)常規管理(lǐ)以班級工(gōng)作(zuò)♥ 考核為(wèi)主線，日(rì)常管理(lǐ)做(zuò)到>λ(dào)日(rì)檢查公布、周統計(jì)公示、月(yuè)彙總評比，為(wσ ×èi)培養良好(hǎo)校(xiào)風(fēng)，樹(shù)立典‌←✔∑型、弘揚正氣提供了(le)保障。

關鍵詞：四自(zì)教育·自(zì)信

2020年(nián)秋季，學生(shēng)處在20級班級中開(kāi)展了(♥Ω₹₹le)自(zì)我教育、自(zì)我管理(¶‌✘ lǐ)、自(zì)我服務、自(zì)我提升的(de♠÷≈δ)“四自(zì)教育”活動。在活動中要(yào)求值周學生(shēng)完成£®₹λ四項任務：争做(zuò)學校(xiào)形象大(dà)使，争當學校(xi∏€≠ào)美(měi)容師(shī)，争當學校(xiào)文(wén)明(míng)示δ★ ∏範監督者，争做(zuò)學校(xiào)正能(néng)量文(w₩♥én)化(huà)的(de)傳播者、踐行(xíng)者。上(shàng)好(hǎo®≈)四堂課：文(wén)明(míng)習(xí)慣&​≥δ課、行(xíng)為(wèi)規範課、勞動觀念課、生(shēng)活技(jì)能(nén®☆g)課。活動采取室外(wài)體(tǐ)驗和(hé)室內∏≠ (nèi)培訓相(xiàng)結合的(de)方式，把成長(λα ±cháng)勵志(zhì)教育、工(gōng)匠(jiàng)精神培育等€♠內(nèi)容穿插在活動中，豐富活動內(nèi)涵，提升活動實效÷®λ。

關鍵詞：省重評估·機(jī)遇

2020年(nián)春季學期，學校(xiào)在開( ✔≥kāi)學工(gōng)作(zuò)會(huì)上(shà∏↓ng)對(duì)創建廣東(dōng)省重點中等職業(yè)學校(xiào)φ→✘工(gōng)作(zuò)進行(xíng)了(le)安排部署。學校(xiào)搶抓機(jī)遇，奮σ'•★力争創廣東(dōng)省重點中等職業(yè)學校(xiào'←λ↔)，一(yī)手抓整改，一(yī)手抓資料建設，創建工(g ¥ōng)作(zuò)取得(de)階段性成績。一(yī)是(shì)以評促建，辦學條件(jiàn)改♦×善有(yǒu)了(le)實質性突破；二是(sh​$λ÷ì)以評促教，學校(xiào)教學工(gōng)作(zuò)進一(yī)步規範、教學∞π特色得(de)到(dào)提升；三是(shì)以評促管，學校(xiào)民(mín)主治校(xβ"iào)、規範管理(lǐ)邁上(shàng)新台階；四是(shì↓<←)以評促改，學校(xiào)校(xiào€≥↑)風(fēng)建設取得(de)新成效，師(&♠¥‌shī)生(shēng)精神風(fēng)貌有(yǒu)了(le)提升。

關鍵詞：民(mín)主管理(lǐ)·規範

7月(yuè)16日(rì)，學校(xiào)黨支部正式成立，黨員(yuán)教師(shλ&ī)在華成有(yǒu)了(le)自(zì)己的(de)歸屬。學校(• ₹​xiào)黨支部的(de)成立，加強了(le)黨對(duì)學校(xiào)工(♣​αgōng)作(zuò)的(de)領導，開(kāi)啓了(le)廣大(dà)黨員(♠β♥♠yuán)教師(shī)在教育教學中發揮先鋒模範作(zuò)用(yòng)的(de)新↑ ♠征程。12月(yuè)18日(rì)，學校(xiào)工(gōngε §→)會(huì)正式成立；2021年(nián)1月(yuè)8日(r​₽✘ì)，學校(xiào)教職工(gōng)代表大(✔φ€♣dà)會(huì)正式成立。工(gōng)會(huì)∏✘γ 、教代會(huì)的(de)成立，标志(zhì)著(zhe)我校(xiào)依β∏Ω法辦學、規範管理(lǐ)又(yòu)邁上(shàng)∞"了(le)一(yī)個(gè)新的(de)台階。

總結大(dà)會(huì)上(shàng)，帥傳繁校(xià₹±o)長(cháng)對(duì)一(yī)年("<nián)來(lái)學校(xiào)工(gōng)作(zuò)‍π∞ 取得(de)的(de)成績以及廣大(dà)教職工(gōng)的(de)辛勤付出給予了(le←σ)充分(fēn)肯定，同時(shí)對(duì)學↓>β∞校(xiào)工(gōng)作(zuò)存在的±>→(de)問(wèn)題和(hé)不(bù)足也(yě)提出✔σ了(le)明(míng)确的(de)要(yào)求。最後，帥校(xiào)長(cháng)對(→÷✘duì)明(míng)年(nián)春季的(de)工(gōng)作(zuò)重點進行(x✘∑íng)了(le)安排。持續做(zuò)好(hǎo)疫情防控常态化(♣Ω>≈huà)管理(lǐ)，确保校(xiào)園秩序穩定和(hé)師(shī)生(shēn→ ¥₹g)健康與生(shēng)命安全；全力以赴做(zuò)好(hǎo)“省重”∞φ迎評工(gōng)作(zuò)，積極争創廣東(dōng)省↕<₩重點中等職業(yè)學校(xiào)；加強常規₽♥↓φ管理(lǐ)與校(xiào)本科(kē)研力度，助推α♦"λ有(yǒu)效課堂和(hé)學校(xiào)♥∏​內(nèi)涵發展；進一(yī)步加大(dà)學生(shēng)管理(lǐ)‌✘↕>工(gōng)作(zuò)力度，廣泛開(kāi)展校(xiào)園文(‌>'wén)化(huà)活動；加強校(xiào)園文(wén)化(huà)建設，¥×✔著(zhe)力營造良好(hǎo)的(de)校(xi♦∞✔ào)風(fēng)教風(fēng)學風(fēng)；統籌做(≈"★zuò)好(hǎo)2021年(nián)秋季招生(←≤shēng)工(gōng)作(zuò)，确保穩定在校(xiào)生(shēng)規模​"✔；積極争取政府和(hé)主管部門(mén)支持，及早謀劃新校(xiào)區(qū)建≤₽α★設。最後，帥傳繁校(xiào)長(cháng)号召學校(xiào)全體λ¶>(tǐ)教職工(gōng)與華成風(fēng)←★★雨(yǔ)同舟，為(wèi)實現(xiàn)華成新<₹ ‍發展做(zuò)出新貢獻。