說(shuō)到(dào)“信息技(jì)術(shù)”、“信息工₹‌(gōng)程”這(zhè)樣的(de)φ∏專業(yè)名稱，你(nǐ)是(shì)'Ω否第一(yī)反應也(yě)是(shì)——哦，修電(diàn)腦(nǎo" γ)的(de)。那(nà)你(nǐ)就(jiù)太棒棒了∞÷ε>(le)，在誤解的(de)道(dào)路(lù←∞)上(shàng)越走越遠(yuǎn)。華成理(lǐ)工(gōng)信息技('✔<‌jì)術(shù)系正确的(de)打開(kāi)方式，還(hái)得(de)看(kàn)下(xià✘←)面。

信息技(jì)術(shù)系-簡介

信息技(jì)術(shù)系緻力于培養計(jì)算(suàn)機(jī)應用(yòng)、計(j™"→≠ì)算(suàn)機(jī)網絡技(jì)術(shù)、電(diàn)子(₽✘πzǐ)商務等專業(yè)領域具有(yǒu)較強項目實踐能(néng)力的(de)高(g♥∏ ↕āo)素質應用(yòng)型技(jì)能(>₩néng)人(rén)才，著(zhe)重培養學生(shēng)項目實踐、φ♠過程性思維及開(kāi)發創新能(néng)力。

現(xiàn)有(yǒu)專業(yè)實訓∏≠¶室20個(gè)，計(jì)算(suàn)機(jī)均為(wèi)現(xiàn©♣✔€)今主流機(jī)型配置，人(rén)機(jī)比1:1。此外(wài)，實訓室在↑↓ 規劃和(hé)設計(jì)上(shàng)，以集♣‌®"成、集約、多(duō)功能(néng)為(wèi)特點進行(xíng)建設并使用(₽σ€☆yòng)。同時(shí)擁有(yǒu)廣東(dōng)翔實通(tōng)信設備、廣州×‌®相(xiàng)如(rú)科(kē)技(jì)、蘇甯>π♠易購(gòu)等多(duō)家(jiā)校(xiào)外(wài)實訓基地(dì)&↔，為(wèi)學生(shēng)頂崗實習★♣→↑(xí)和(hé)就(jiù)業(yè)提供了(le)廣闊的(₩≠de)空(kōng)間(jiān)。

信息技(jì)術(shù)系-就(jiù)業(yè)前景

從(cóng)事(shì)計(jì)算(suàn)機(jΩφ'¥ī)的(de)各種應用(yòng)操作(zuò)，并能(n$∞±>éng)對(duì)計(jì)算(suàn)機(jī)各種設備進行(xíng →)維護以及維修的(de)中級技(jì)能(néng)人(rén)<π才；從(cóng)事(shì)計(jì)算(suàn)機>&Ω(jī)網絡組建、配置和(hé)維護的(de)中級技(jì)能(nα≥éng)人(rén)才；從(cóng)事(shì)銷售代表、營銷策劃、客服♥₽工(gōng)作(zuò)、電(diàn)子(zǐ)商務、銷售助理(±•♥Ωlǐ)等。

信息技(jì)術(shù)系-專業(yè)設置

信息技(jì)術(shù)系現(xiàn)設有(y÷‍Ωǒu)計(jì)算(suàn)機(jī)應用(yòng)、計±εε(jì)算(suàn)機(jī)網絡技(jì)術(s'¥Ωhù)、電(diàn)子(zǐ)商務三個(gè)專業(yè)。具備完善的(de)人(rén)才培♦→§→養方案及培養模式，建有(yǒu)一(yī)支基礎理(lǐ∞×↑™)論紮實、專業(yè)技(jì)術(shù)過硬、教學經驗豐±×¥↓富、富有(yǒu)創新精神的(de)教師(shī)隊伍。現(xiàn)有(yǒu)專任教師(sh©∑ī)中具有(yǒu)教師(shī)資格證及專業(yè)技(jì)師(shī)證等的©π​δ(de)“雙師(shī)型”比例達70%，師(shī)資力量雄厚，全力專注實踐教學與育人≤€™>(rén)創新改革。