20服裝設計(jì)與工(gōng)藝 謝(xiè)嘉欣

這(zhè)是(shì)老(lǎo)舍寫的(de)一(y₩•π‌ī)本很(hěn)經典的(de)中國(guó)著作(zuò)。“祥子(zǐ)”是(shì)名，而>®“駱駝”隻是(shì)外(wài)号。祥子(zǐ)一(yī)開(kāi)始給我的(de)印象就π (jiù)很(hěn)深：一(yī)個(gè)普通(tōng)的(de)車(chē)夫，勤勞׶∞'，堅定，有(yǒu)夢想，有(yǒu)信心…

這(zhè)本書(shū)的(de)諷刺性很(hěn)強，諷刺了(le)當時(shí)黑(™Ωhēi)暗(àn)的(de)社會(huì)使人(rén)們經受生(shēng)活≥♥<§中過重的(de)壓力，讓人(rén)不(bù)得(de)喘氣，不(bù)得(de)翻身(shēn)‍ε←。而我卻認為(wèi)這(zhè)不(bù)僅僅γ"是(shì)社會(huì)的(de)問(wèn)題$×∏€。雖然環境對(duì)人(rén)的(de)改♦γπ¥變至多(duō)至少(shǎo)都(dōu)是(shì)起著(zhe)不(bù)可‍±∞(kě)忽視(shì)的(de)作(zuò)用(yòn™×g)，但(dàn)是(shì)更重要(yào)的(de)是(sh&♣♠ì)我們自(zì)身(shēn)。如(rú)果祥子(zǐ)最終戰勝了(le)自(zì)我，就(₽‌↕jiù)算(suàn)他(tā)的(de)生(s≈✘→hēng)活不(bù)是(shì)他(tā)理(lǐ)想的(de)樣子(≥≤∑&zǐ)，有(yǒu)自(zì)己的(de)車(chē)位，但(dàn)至 λ少(shǎo)能(néng)讓自(zì)己安心生(shē&¥"★ng)活，有(yǒu)一(yī)點收入，不(bù)偷不(bù)搶的(de)保持原有(yǒu)的(→λ÷de)理(lǐ)想，有(yǒu)目标的(de)活著(zhe↓±∏)，也(yě)不(bù)失為(wèi)圓滿的(de)一(yī)生("↓♠ shēng)。

我憐憫他(tā)，一(yī)個(gè)完整的(de)好(hǎo)人(rén)被γβπ∑社會(huì)逼迫成垃圾，自(zì)甘堕落。但(dàn)這(zhè™λ¶↔)也(yě)是(shì)最好(hǎo)的(de)' λ教材——在任何情況下(xià)，都(dōu)要(y✘©§ ào)保持勤奮，堅定，才不(bù)會(huì)迷失。所以我©♦∑Ω們應該有(yǒu)理(lǐ)想，有(yǒu)目标Ω""，有(yǒu)積極向上(shàng)的(de)心态面對(du$•¶ì)一(yī)切。

19建築表現(xiàn)1班 陳思婷

童年(nián)，是(shì)每個(gè)人(rén)值得(de)回憶、懂(dǒng)得(de≤$♦)珍惜的(de)一(yī)段短(duǎn)暫而又(yòu£×)美(měi)好(hǎo)的(de)時(shí)光(gu§$→āng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年(nián)±φβ是(shì)最珍貴的(de)收藏，然而大(dà)師(shī)高(gāo)爾&♣ $基的(de)童年(nián)，真可(kě)謂是(shì)“窒息的(de)天地•→(dì)，苦難的(de)童年(nián)”，這(zhè)應該是(shì)他(tā)的(de)一(<δβyī)段悲慘遭遇，一(yī)段深情的(de)回憶！β&✘π

讀(dú)完了(le)這(zhè)本書(shū)，我的(de)感受頗深。首先，與高(gāo)爾₩✘基的(de)童年(nián)相(xiàng)比δ±φπ較之下(xià)，我深切地(dì)感受到(dào)了(le)作(zuò)者二十的(de)悲慘××經曆，我覺得(de)自(zì)己是(shì)幸運的(de£‌&₹)，幸福的(de)！在家(jiā)裡(lǐ)嗎(maδ≈↔±)，父母寵愛(ài)著(zhe)我，關心我，保護我；在學校(x×α☆iào)，有(yǒu)老(lǎo)師(shī)的(de)教導和(☆↔↔←hé)同學們的(de)陪伴，真正可(kě)以←Ω說(shuō)是(shì)無憂無慮的(de)時(shí)光(guāng)。

反觀高(gāo)爾基，則與我有(yǒu)著(zhe)雲泥之别"​∏$了(le)。有(yǒu)人(rén)說(shuō)“環境可(kě×±)以造就(jiù)一(yī)個(gè)人∏>×(rén)，也(yě)可(kě)以毀滅一(yī)個(gè)人(rén)。”也(yě)正是(sh↕€ì)這(zhè)樣苦難的(de)環境造就(jiù§✔÷₹)了(le)高(gāo)爾基，成就(jiù)了(le)高(gāo)爾基→$‌ 。在如(rú)此邪惡和(hé)污穢的(de)社會(huì)裡(∑≥☆lǐ)，他(tā)那(nà)顆光(guāng)明(míng)和(hφ'¶é)博愛(ài)的(de)心，沒有(yǒu)動搖，≈₽沒有(yǒu)被污染、被毀壞，反而變得(de)越加開(kāi)闊、→ 光(guāng)明(míng)。也(yě)許這(zhè)就(jiù)是(shì)±‍α↓他(tā)成功的(de)秘密，告訴了(le)我們要(←✘"≤yào)堅強勇敢，正義自(zì)信！

20級商務英語 黃(huáng)永樂(yuè)

一(yī)個(gè)簡單的(de)故事(shì)←♥，一(yī)個(gè)平凡的(de)老(≥÷πlǎo)人(rén)，一(yī)條普通(tōng)的(de)大(dà)馬林(lín)魚，在♦σ茫茫大(dà)海(hǎi)上(shàng)發生(shēng)了(le)看(kàn)是(shì>♠ )平凡而又(yòu)不(bù)平凡的(de)故事(←₽δshì)。

小(xiǎo)說(shuō)描寫的(de)是(shì)一(yī)個(gè)老(lǎo)人€♥φ≤(rén)，在連續八十四天沒有(yǒu)打到(dào)一(yī)條魚的(de)情況下(¥ ©xià)，他(tā)幸運地(dì)捕獲到(dào)了(÷$®αle)一(yī)條大(dà)馬林(lín)魚。老(lǎ∏<o)人(rén)發現(xiàn)這(zhè)是(shì)一(yī)條超過了(le)€∏∑♣自(zì)己漁船(chuán)數(shù)倍體(tǐ)積的(de)大(dà)馬林(lín)±¥γ魚，魚拖著(zhe)老(lǎo)人(rén)和(hé)小(xiǎo)¶® 船(chuán)漂流了(le)兩天兩天，老(lǎo)人(rén)在這(z‍"αhè)期間(jiān)經曆了(le)前所未有(yǒu)的(de)艱難考驗，終于λ® 把魚刺死。但(dàn)又(yòu)因為(wèi)魚身(shēn)上("↕£€shàng)傷口的(de)血腥味，引來(lái)了®'(le)鲨魚，無奈之下(xià)任由鲨魚吃(chī)光(guāng)了(le)大(dà)馬林(lí‍∑★n)魚，老(lǎo)人(rén)最終拖著(zhe)一Ω£λ$(yī)副光(guāng)秃秃的(de)魚骨架返航。

在生(shēng)活中，我們碰到(dào)了(le¶←λ≤)困難，也(yě)許會(huì)去(qù)面對(duì)， ∞也(yě)許會(huì)望而卻步。但(dàn)這(zhè)本書(sh≠♥‍ū)讓我明(míng)白(bái)，當我們碰到(dào)厄運和(hé)不(bù)幸時₩$₩>(shí)，與其埋怨命運，還(hái)不§¥(bù)如(rú)鼓起勇氣和(hé)精神，以堅強的(de)态度與命運抗争。

19電(diàn)子(zǐ)商務4班 鄧鴻鴻

這(zhè)是(shì)一(yī)篇著作(zuò)，它的(de)生(sγ₽$★hēng)動描述讓我感慨萬分(fēn)。自(zì§≥ε≥)古以來(lái)人(rén)們對(duì)鬼神的(de)恐懼，還(hái)有>φ×☆(yǒu)那(nà)些(xiē)恐怖的(de)傳授，無不(bù)為(wèi)它們罩上(shàng♠☆)了(le)神秘的(de)迷霧。

讀(dú)了(le)蒲松齡先生(shēng)的(de)《聊齋志(zhì)異》後，我感動了(l÷☆​¶e)，也(yě)覺悟了(le)。這(zhè)篇著作(zuò)解釋了(le)人(ré​'n)性的(de)貪欲。告訴我們其實人(rén)比所謂的(de)€≈™§鬼神更可(kě)怕，更無情。為(wèi)了(le)自(zì)己可‍™(kě)以不(bù)擇手段，淋漓的(de)殘酷讓我心Ω↔痛，讓我認識到(dào)現(xiàn)實的(de)無奈。

當然先生(shēng)的(de)作(zuγ ò)品裡(lǐ)還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō) ∑∞美(měi)麗(lì)動人(rén)的(de)故事(shì)，阿寶一(yī)對(duì)的Ω♦★(de)至死不(bù)渝、小(xiǎo)翠元豐的(de)不(bù)離(≤≤÷lí)不(bù)棄，好(hǎo)感人(rén)！文(wéα¥€εn)章(zhāng)在解釋社會(huì)人(rén)性的(de)殘酷的↔π♥↔(de)同時(shí)也(yě)表現(xiàn$ ♥♥)出了(le)愛(ài)的(de)偉大(dà)，人(rén)間(jiān)自(zì)有(±¶ λyǒu)真情在！

這(zhè)是(shì)一(yī)部可(kě)讀(dú)性十分(fēn)強的(×₽de)小(xiǎo)說(shuō)。為(wèi)我們展現(xiàn)出平時(shí)↕α₩₩不(bù)曾察覺的(de)一(yī)面，時(shí)時(shí)刻刻警示自(φ₽zì)己什(shén)麽是(shì)做(zuò)人(rén)的(d✘∞ε∏e)本質，或許這(zhè)樣會(huì)給更多(d>↔↓uō)正走在人(rén)參十字路(lù)口的(de)人(rén)提供一(β↔<yī)盞明(míng)燈，為(wèi)社會(h☆α↔≠uì)增加活力，為(wèi)祖國(guó)★®‌的(de)明(míng)天打下(xià)堅定的(de)根基。我相(xiàng)信，我們的(de)₽↕♠§未來(lái)會(huì)更美(měi)好(hǎo)，更燦爛！

這(zhè)本書(shū)将成為(wèi)我人(rén)生(s∞→÷ hēng)路(lù)途上(shàng)永遠(yuǎn)的(de)鞭 ε笞者、永恒的(de)警示官！謝(xiè)謝(xiè)蒲松齡先生(shēng)。

20級電(diàn)子(zǐ)商務3班 王秋琴

讀(dú)完《茶館》，我體(tǐ)會(huì)到(dà<£‍✘o)我們現(xiàn)在是(shì)多(duō)麽幸福，那(nγ♣à)時(shí)候的(de)很(hěn)多(duō)孩子(zǐ)連一(yī)碗熱(rè)湯↑↔‌面都(dōu)很(hěn)難吃(chī)上(shàn↑♦βg)，而我們現(xiàn)在漢堡炸雞可(kě)以随便吃(chī)¥δ≠≠。那(nà)時(shí)的(de)人(rén)們真的( £ ‍de)生(shēng)不(bù)逢時(shí)，生(shēng)活在那(nΩ€☆¥à)樣一(yī)個(gè)黑(hēi)暗(àn∞♦σ₽)的(de)年(nián)代。

小(xiǎo)說(shuō)裡(lǐ)，π★ ↔我最佩服的(de)人(rén)是(shì)常四爺，熱(rè)别是(shì)他>π₹→(tā)那(nà)種不(bù)向困難低(dī)頭的(deλ↑↔✘)精神。常四爺是(shì)滿族人(rén)，在清朝時(shí)∏♣♠π有(yǒu)份”鐵(tiě)杆兒(ér)莊稼“，不(bù)用(yòng)幹活就(jiù)有(yǒu‌≤)錢(qián)拿(ná)。後來(lái)清朝滅亡了₽>(le)，常四爺并沒有(yǒu)像他(tā)的(de)好(hǎo)友(yǒu)松二爺一(yī)÷≈÷σ樣挨餓，而是(shì)自(zì)己去(q→≈≥✘ù)種菜賣菜，自(zì)食其力。這(zhè)種精神我認為(wèi)即↓≠€§便放(fàng)到(dào)今天，也(yě)非常難能(néng)可(kě)貴。

《茶館》中的(de)松二爺和(hé)常四爺，↕≠"分(fēn)别是(shì)老(lǎo)舍批☆☆£®判和(hé)維護的(de)對(duì)象。松二爺身(shēn)上(shàn₩€↕∏g)體(tǐ)現(xiàn)的(de)是(shì)三百年(niá•Ωn)來(lái)積累下(xià)的(de)曆史文(wén)化(huà)舊(jiù)習(xí)®'₽"和(hé)心理(lǐ)症結，他(tā)們創造了(le)一(y↔σī)種獨具特色的(de)生(shēng)活方式：有‍$(yǒu)錢(qián)的(de)真講究，沒錢(qián)的(de)窮講究 ₽。而老(lǎo)舍對(duì)常四爺這(zhè)個(gè)滿族人(r✘®€én)物(wù)形象的(de)塑造和(hé)精神世界的(de)探索，是↓≠§<(shì)滿族情結的(de)第一(yī)次>♥正面釋放(fàng)。常四爺，這(zhè)δ∑個(gè)老(lǎo)北(běi)京旗人(rén)中走出來(l♥↓↔ái)的(de)自(zì)食其力者，是(shì)《茶館☆≤→》裡(lǐ)，最少(shǎo)被挖苦、被批判×£♦σ的(de)一(yī)個(gè)形象。可(kě)見(jiàn)老(lǎo)舍對(duε£←¶ì)這(zhè)個(gè)人(rén)物(wù)是(shì)付出了(le)巨大(dà)  ←的(de)感情，有(yǒu)滿滿的(de)同情和(hé)寄托。